.eus kontuak

Renting ekipoen zirkularra

ultraporta renting FAQs_cas.pdf

irakasle.eus eta ikasle.eus zirkularra

zirkularra eus o365-gsuite.pdf
  • Identitatea vs "ingurunea" (Teams, Classroom,...). Posta elektronikoa (identitatea) beti da jatorriz Microsoft.

  • BHn automatikoki sortzen dira identitateak (baina ez inguruneak)

Zalantzak

  • pilotajean egon ez ziren ikastetxeek, edukiko dute erabiltzaile generiko bat 012345ipa@hezkuntza.net eta 012345aa@hezkuntza.net?

  • taldeak sortu ahal ditu iraskasle.eus erabiltzaile batek? eta generiko batek?

  • renting dispositiboetan, Gsuite ingurunea hautatu dutenean, dispositibora sartu ahal dira (dispositiboa piztean) nireikastetxe.org eskolako domeinuarekin?

  • eta LHko windows-chromebooketan?

  • Zer gertatzen da irakasle ibiltarien (ordezkoak, interinoak) ingurunekin) Aktibatu eta desaktibatu egiten dira ikastetxez ikastetxe bidaiatzen direnean, ikastetxe berriak hautatu duen ingurunearen arabera? Bestela, ingurune biak dituzte, lan egiten ez daudenean ere?


Argitutako zalantzak

Badakizu guk aplikazio horretan ez daukagula sarbiderik eta zalantza batzuk ditut, lagundu, mesedez:

1. Zirkularrean ez dut ondo ulertu Gsuite hezkuntzarako irakasleen kontuen aktibazioko prozedura, ulertzen dut automatikoki egiten dela ikastetxeko ingurunea aukeratzen denean, ezta? edo zuei (hezkuntzasaila@euskadi.eus-en bidez) eskatu behar da?


Irakasleen kontuak automatikoki O365ean sortzen dira. Ikastetxeak Administrazio delegatuan GSuite plataforma aukeratzen badu, kontu horiek automatikoki sortzen dira GSuiten.



2. Behin irakaslearen kontua sortuta Gsuite hezkuntzan, posta birbidaltzea beharrezkoa da, eta horretarako, irakasle bakoitzak 0utlooken egin behar du eskuz, ezta?.


Bai, irakasle bakoitzak eskuz egin behar du.



3. Ikastetxeko zuzendariak behin ingurumena aukeratuta, irakasleek ingurune bietan lan egiteko aukera izango dute? Baina ikasleek bakarrik batean, alegia, aukeratutakoan, ezta?


Ez. Edonor sar daiteke GSuite edo Office365ean, baina ikastetxeak GSuite-a aukeratzen badu, Teams-ekin ezin izango dute lan egin. Ez da O365 ingurunea sortuko.



  • Erabiltzaile generikoak egongo omen dira (012345ipa@hezkuntza.net eta 012345aa@hezkuntza.net). Ez dakit ziur automatikoki sortuko diren, edo eskatu behar diren (Txomin Udaetari)


  • taldeak sortu ahal ditu iraskasle.eus erabiltzaile batek? eta generiko batek? Momentuz ezin dira taldeak sortu (eskatu da) 27/10/2021

Taldeak sortu.




Taldeak sortu.

  • Berez bi talde generiko sortzen dira automatikoki. groups.google.com helbidean aurkituko ditugu (ipa konturarekin sarturik):

    • 012345-ikastetxea@hezkuntza.net;

      • Bertan ikasleak, irakasleak, ipa eta aa daude

      • ikasleek member statusa daukate, eta ezin dute mezurik argiratatu

      • irakasleek kudeatzaile statusa daukate, eta mezua argiratu dezakete.

      • ezin da kanpotik mezurik bota

    • 012345-irakasle@hezkuntza.net;

      • Bertan irakasleak, ipa eta aa daude. Cervantesen ikusten dugu hezitzaileak ere daudela.

      • ipa kudeatzaile eta aa jabea

      • irakasleak member

    • Talde bietan:

      • kudeatzaileak kideak sartu eta atera ditzake, edo statusak aldatu, baina ezin du taldearen konfigurazioa aldatu

      • debekaturik dago kanpoko kiderik (eskolako domeinuarenak ere, suposatzen dut)


Pasahitzak berriztu

Ipa kontuarekin o365ra sartu eta bertan "Admin" aplikazio bat agertuko da (outlook, onedrive eta abarrekin batera). Bertan berriztu ahal ditugu pasahitzak, banaka edo masiboki. Jarri ahal dugu masiboki pasahitz generiko bat, eta hurrengo sarreran aldatzeko eskatu (hau bakarrik kontu berriekin errekomendagarria)

Unitate partekatuak

  • Badirudi ez daudela, eta ezin direla sortu. Pilotajean bi generiko zeuden. Transfer egiteko oso baliagarriak.

    • irakasleak ikusi eta editatu,

    • klasutroa, bakarrik ikusi

    • zuzendaritza

    • Nik, laugarren bat gehituko nuke, dokumenten transferrak egiteko. gmail--->ipa kontua

  • Eskatuta, sortuko dituzte?

Posta desbideratzeko gida

Configurar redireccion de microsoft a google .pdf