Search this site
IKT+Sare_Hezkuntza mintegia
  • Hasiera
  • Bilerak
    • 2021-2022
      • Urria21
      • azaroa21
      • abendua21
      • urtarrila22
      • Otsaila22
      • martxoa22
      • apirila22
      • maiatza22
    • 2020-2021
      • 2020-2021 mintegiak
      • IKTHE
    • 2019-2020
      • Urria
      • Azaroa
      • Abendua
      • Urtarrila
      • Ezabatu
      • Otsaila
      • Martxoa
      • Martxoa (konfinamendua)
      • Apirila
      • Maiatza
      • Ekaina
    • 2018-2019
      • urria1819
      • azaroa1819
      • Abendua1819
      • Urtarrila1819
      • Otsaila1819
      • Martxoa1819
      • Apirila1819
      • Maiatza1819
    • 2017-2018
      • 2017-urria-4
      • 2017ko azaroa
      • 2017-abendua
      • 2018-urtarrila
      • Otsaila
      • Martxoa
      • Apirila
      • Maiatza
    • 2016-2017
      • IKT Mintegia
        • Egutegia
        • 2016-urria-19
        • 2016-azaroa-16
        • 2016-abendua-21
        • 2017-otsaila-22
        • 2017-apirila-26
        • 2017-maiatza-24
      • IKT Heldutasun Eredua, oinarrizko maila
  • Foroa
  • Biltegia
  • Gaiak
    • .eus kontuak
    • Konpetentzia digitala
      • DigCompOrg
        • Brainstroming
      • DigCompEdu
    • Hezkuntza ez-presentziala
    • GSuite
      • 2016_azaroa-23
      • Kontrol-panela
      • Google Apps Script
      • GAM
      • Google baliabideak
      • Pribatutasuna
      • Android Chromebookean
      • Dominioa aldatzea
      • Chromebook
      • OK Goldy
      • Konexiorik gabe lan egin
      • Nabigatzaile kudeatuak
      • Transfer
      • Erabiltzaileak CSV batekin kudeatu
      • Site berriak
        • Testua txertatu
        • Soinua txertatu
        • Atalak mugitu
        • Symbaloo txertatu
        • Padlet
        • twitter
        • educaplay
    • Best practices
    • Microsoft 365
    • Nobedadeak
    • Arbel digitala
    • IKT Eredua
      • Itunpeko ikastetxeen taldea
        • 2017-urtarrila-17
        • 2017-azaroa-15
      • Autoebaluazioa
      • Koaderno digitala
      • Egutegia
      • 1.2 Recursos (irteera profilaren sekuentziazioa)
    • PLE
    • PEG
    • Haur-hezkuntza boletinak
    • rutinak
    • Sare_Hezkuntza
    • Liferay
    • PREMIA
    • Diigo
    • H5P
    • Ziberziurtasuna
    • Eskola irratia
    • Ikasgunea
    • DigCompEdu
    • DigCompEdu
  • Tresnak
    • Forms
      • Formulario autoeditagarria
      • Formulario autoebaluagarria
    • Classroom
    • Drawings
    • Argazki bilduma, lehen aukera
    • Argazki bilduma, bigarren aukera
    • Equatio
    • Keep
    • Irakurle Digitala
  • Moodle
IKT+Sare_Hezkuntza mintegia
  • Hasiera
  • Bilerak
    • 2021-2022
      • Urria21
      • azaroa21
      • abendua21
      • urtarrila22
      • Otsaila22
      • martxoa22
      • apirila22
      • maiatza22
    • 2020-2021
      • 2020-2021 mintegiak
      • IKTHE
    • 2019-2020
      • Urria
      • Azaroa
      • Abendua
      • Urtarrila
      • Ezabatu
      • Otsaila
      • Martxoa
      • Martxoa (konfinamendua)
      • Apirila
      • Maiatza
      • Ekaina
    • 2018-2019
      • urria1819
      • azaroa1819
      • Abendua1819
      • Urtarrila1819
      • Otsaila1819
      • Martxoa1819
      • Apirila1819
      • Maiatza1819
    • 2017-2018
      • 2017-urria-4
      • 2017ko azaroa
      • 2017-abendua
      • 2018-urtarrila
      • Otsaila
      • Martxoa
      • Apirila
      • Maiatza
    • 2016-2017
      • IKT Mintegia
        • Egutegia
        • 2016-urria-19
        • 2016-azaroa-16
        • 2016-abendua-21
        • 2017-otsaila-22
        • 2017-apirila-26
        • 2017-maiatza-24
      • IKT Heldutasun Eredua, oinarrizko maila
  • Foroa
  • Biltegia
  • Gaiak
    • .eus kontuak
    • Konpetentzia digitala
      • DigCompOrg
        • Brainstroming
      • DigCompEdu
    • Hezkuntza ez-presentziala
    • GSuite
      • 2016_azaroa-23
      • Kontrol-panela
      • Google Apps Script
      • GAM
      • Google baliabideak
      • Pribatutasuna
      • Android Chromebookean
      • Dominioa aldatzea
      • Chromebook
      • OK Goldy
      • Konexiorik gabe lan egin
      • Nabigatzaile kudeatuak
      • Transfer
      • Erabiltzaileak CSV batekin kudeatu
      • Site berriak
        • Testua txertatu
        • Soinua txertatu
        • Atalak mugitu
        • Symbaloo txertatu
        • Padlet
        • twitter
        • educaplay
    • Best practices
    • Microsoft 365
    • Nobedadeak
    • Arbel digitala
    • IKT Eredua
      • Itunpeko ikastetxeen taldea
        • 2017-urtarrila-17
        • 2017-azaroa-15
      • Autoebaluazioa
      • Koaderno digitala
      • Egutegia
      • 1.2 Recursos (irteera profilaren sekuentziazioa)
    • PLE
    • PEG
    • Haur-hezkuntza boletinak
    • rutinak
    • Sare_Hezkuntza
    • Liferay
    • PREMIA
    • Diigo
    • H5P
    • Ziberziurtasuna
    • Eskola irratia
    • Ikasgunea
    • DigCompEdu
    • DigCompEdu
  • Tresnak
    • Forms
      • Formulario autoeditagarria
      • Formulario autoebaluagarria
    • Classroom
    • Drawings
    • Argazki bilduma, lehen aukera
    • Argazki bilduma, bigarren aukera
    • Equatio
    • Keep
    • Irakurle Digitala
  • Moodle
  • More
    • Hasiera
    • Bilerak
      • 2021-2022
        • Urria21
        • azaroa21
        • abendua21
        • urtarrila22
        • Otsaila22
        • martxoa22
        • apirila22
        • maiatza22
      • 2020-2021
        • 2020-2021 mintegiak
        • IKTHE
      • 2019-2020
        • Urria
        • Azaroa
        • Abendua
        • Urtarrila
        • Ezabatu
        • Otsaila
        • Martxoa
        • Martxoa (konfinamendua)
        • Apirila
        • Maiatza
        • Ekaina
      • 2018-2019
        • urria1819
        • azaroa1819
        • Abendua1819
        • Urtarrila1819
        • Otsaila1819
        • Martxoa1819
        • Apirila1819
        • Maiatza1819
      • 2017-2018
        • 2017-urria-4
        • 2017ko azaroa
        • 2017-abendua
        • 2018-urtarrila
        • Otsaila
        • Martxoa
        • Apirila
        • Maiatza
      • 2016-2017
        • IKT Mintegia
          • Egutegia
          • 2016-urria-19
          • 2016-azaroa-16
          • 2016-abendua-21
          • 2017-otsaila-22
          • 2017-apirila-26
          • 2017-maiatza-24
        • IKT Heldutasun Eredua, oinarrizko maila
    • Foroa
    • Biltegia
    • Gaiak
      • .eus kontuak
      • Konpetentzia digitala
        • DigCompOrg
          • Brainstroming
        • DigCompEdu
      • Hezkuntza ez-presentziala
      • GSuite
        • 2016_azaroa-23
        • Kontrol-panela
        • Google Apps Script
        • GAM
        • Google baliabideak
        • Pribatutasuna
        • Android Chromebookean
        • Dominioa aldatzea
        • Chromebook
        • OK Goldy
        • Konexiorik gabe lan egin
        • Nabigatzaile kudeatuak
        • Transfer
        • Erabiltzaileak CSV batekin kudeatu
        • Site berriak
          • Testua txertatu
          • Soinua txertatu
          • Atalak mugitu
          • Symbaloo txertatu
          • Padlet
          • twitter
          • educaplay
      • Best practices
      • Microsoft 365
      • Nobedadeak
      • Arbel digitala
      • IKT Eredua
        • Itunpeko ikastetxeen taldea
          • 2017-urtarrila-17
          • 2017-azaroa-15
        • Autoebaluazioa
        • Koaderno digitala
        • Egutegia
        • 1.2 Recursos (irteera profilaren sekuentziazioa)
      • PLE
      • PEG
      • Haur-hezkuntza boletinak
      • rutinak
      • Sare_Hezkuntza
      • Liferay
      • PREMIA
      • Diigo
      • H5P
      • Ziberziurtasuna
      • Eskola irratia
      • Ikasgunea
      • DigCompEdu
      • DigCompEdu
    • Tresnak
      • Forms
        • Formulario autoeditagarria
        • Formulario autoebaluagarria
      • Classroom
      • Drawings
      • Argazki bilduma, lehen aukera
      • Argazki bilduma, bigarren aukera
      • Equatio
      • Keep
      • Irakurle Digitala
    • Moodle

Symbaloo txertatu

Ikuspegi estatikoa (laburpena)

Aplicaciones de EducaciónAplicaciones educativas para trabajar en el aula. Herramientas 2.0 organizadas por tipos de tareas.

Ikuspegi dinamikoa (sarrera osoa)

Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse